两只小白兔在衬衫里抖来抖去

孟行(háng )悠心里听着美，可嘴上还是要装(zhuāng )矜持，解释道：阿姨你误会了，我们是同学。

同(tóng )学拿着纸条走进(jìn )教室(shì )，拿给迟砚(yàn )，说(shuō )：孟行悠给(gěi )你的(de )。

有条有理(lǐ )，书(shū )都是按照大小顺(shùn )序放的，不像他(tā )们家那个没有收(shōu )拾的丫头片子。

迟砚下楼的时候(hòu )，饺子还没煮好(hǎo )，景(jǐng )宝捧着手机(jī )，咯(gē )咯直笑。

这(zhè )话说(shuō )得好。老太(tài )太揉(róu )揉孟行悠的头，我看咱们悠悠就(jiù )挺好，开心果，是个宝贝。

虽说(shuō )有迟砚的因素在(zài )，可(kě )抛开这一层(céng )面不(bú )说，她仍然(rán )是喜(xǐ )欢景宝的。